骚年，我观你骨骼清奇，并非凡人，这本六级阅读理解复习技巧书就送你了。你要切记，此书非比寻常，你需细细查看，并按照书中所说常学常练，方能有所成就。文都四六级望你学有所成，龙腾九天。
先看题再看文
先看题再看文章，带着题目读文章，考生能够在读文时将简单的题目先做出来，这样可以节省更多时间，当简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中去找该问题出现的段落的内容，仔细阅读思考。先题后文，稍后再文题同步，由简入难一步一步解决。
找出关键词并同义替换
阅读一般考的内容都可以总结为两点，一点是直观的：看到什么，解释什么，选择什么;而另外一点则是通过直观看到的内容，进行一个转换之后发现原来这个东西可以用另外一个东西替代。
1、寻找关键词
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rateof 3.9 percent.
由以往的真题总结可知，这道题目的的关键词是句子中出现的两个数据，而前一个数据时时间词，相比较而言 3.9%的关键词可能性更大一些，为了节省时间，在考试时，考生就可以围绕3.9%在上下文中展开寻找，一定能够找到你所需要的信息。
2、同义替换
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
这是一句跟上一句几乎是一模一样，但是还是有很明显的不同。在下一句中出现一个单词叫succession，它意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，看着类似成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此可见，同义替换对于解题是非常重要的，要做好这类题型还是需要大家平时多做积累。
以上就是六级阅读理解复习技巧书的内容啦，小友你要切记，知识如海无涯，学习则如逆水行舟不进则退，记得只要有有时间一定要多多练习！
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