【参考答案】

　　1. E 本题的出题点在E段的最后一句话，属于数字题。从原文可以看出，申请者的人数为47,317，而获得4.0或者4.0以上分数者的人数接近23,000，由此可知比例接近50%。

　　2. F 原文提到，对学生的选拔最为严格的学校也越来越难以参与到降低标准考试的影响的活动中来，也就是说，这些学校很难降低 标准考试的影响。

　　3. K More than 30 years ago可推测应该是上世纪七八十年代，对应原文的1975年；从原文可以看出，在 大一新生中，2005年在高中取得A或者更好成绩的人数差不多是总人数的，而在1975年时此比例减半，大约为11.5%。

　　4. H 本题的出题点在H段。原文提到最近标准考试有一些负面影响，许多学校已经停止要求用考试分数来评判学生。题干的negative effects转述了原文 的bad publicity。

　　5. D 原文提到：有些人把Zalasky的努力这种现象称为“分数膨胀”，暗示他的这种进步不值得接受，而其他人认为那 些学生真正赢得了好的评价，题干中的win the praise for him同义转述了原文中的earning their better marks。

　　6. B 原文提到even Zalasky is nervous about his prospects。接着在第五句中提到了原因：It’s that so many of his classmates are so good.由此可知题目是这两句的总结。

　　7. P 题目中的Some colleges替换原文中的colleges like his；题目中的conquered和原文中的overcome属于同义词转换； 原文中的are more interested in换成了另一种说法would like to admit；原文中 的robots是一种比喻的说法，比喻那些完美得像机器人一样的学生。

　　8. N 本题的出题点在N段的最后一句话。题目中的In the next year替换原文中的Next year；题目中的a series of替换原文中的a range of；题目中的avoiding paying too much attention to替换原文中的no longer giving…weight to。

　　9. S 文章最后提到，Hicks将Zalasky所在的学校和纽约洋基队的情 况作了比较，“如果他们不能取胜，那么他们就失败了”，即对于学生来说 不能得到A就等于失败。

　　10. Q 题目表达意思与原句表述一致，题目用非限定性定语从句解释说明原文中破折号之后的内容；题目中的more and more schools和原文中的a growing number of schools属于同义转述。

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