多数考四六级的同学们都反映，一提到词汇，就头疼。词汇似乎成了我们的死穴，怕它又躲不开。那如何才能将这个致命的弱点转化为优势呢？

目前，四六级的考生几乎人手一册词汇书，白天背了晚上背，大纲词汇的数量是有限的，可是对于词汇，不是记住就大功告成了。可能过一段时间就忘了，也可能单词也记住了，意思也倒背如流了，可是到底怎么来用，面对试卷就懵了。这样，即使所有的词都背的滚瓜烂熟了，考场上也未必能真正用的上。

词汇不记不行，关键就看怎么个记法。

既然选择了应对挑战，就要从容一些，把自己从枯燥的背词汇书中解脱出来，从心理上接受它，让它走入你的生活。大多80后、90后学生们喜欢把电影作为一个重要的娱乐方式。而今欧美大片风靡，大当其道，而笔记本、上网本也以闪电的速度在更新换代，变的空前便捷而低廉。何不利用这么好的条件，多看些英文原声的电影，享受了，也收获了。

第二 在各个题型的练习中，将词汇的学习融入其中。将单一的、孤立的词汇跟考试的各大题型结合起来，才能真正掌握各个词汇的考查方式、方法，达到单词的记忆目的。在这方面，我推荐考生们使用文都2010版的《大学英语四级词汇分层妙记》，该书极有针对性地把单词置于历年真题的语境当中，为同学们设计了一套轻松快捷、事半功倍的词汇学习方法。当然，如果是考六级的同学，可以只参考里面的方法，把它应用到自己的相关学习中。

第三 说的，大多数人认可的，你不一定就要照搬照做。简而言之，适合的才是的。对于准备参加2010年四六级考试的同学来说，时间还是很充裕的。希望所有的考生在备考的过程中，都能够摸索出一条独特的、最适合自己的词汇学习方法。