节 选词填空剖析与预测(略)

　　一、选词填空剖析

　　(一)大纲要求

　　选词填空(Blanked Cloze)是四级考试改革之后的一种新题型，但不是必考题型，它与简答题(Short Answer Questions)是两者选一的题型;但是，近几年来一直以考查选词填空为主，所以本部分主要介绍选词填空，对简答题仅略做说明。

　　新修订的《四级英语考试大纲》对选词填空部分的要求和说明如下：

　　选词填空篇章长度为200～250词，测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

　　同时，四级大纲也对简答题做了如下说明：

　　简答题篇章长度为300～350词，其篇章之后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解用最简短的表述(少于10个词)回答问题或完成句子。

　　(二)特点和趋势

　　分析近几年来的试题可知，选词填空部分的文章有如下几个特点：

　　1.体裁不固定，可以是说明文、记叙文，也可以是议论文;

　　2.文章的难度基本稳定，内容贴近现实生活，易于理解，但有较强的逻辑性;

　　3.词汇以基本词汇为主，没有生僻或超纲词汇。

　　4.首句一般不设空，而且一句话中基本不设两空。

　　同时，其备选答案或选项也具有以下几个明显的特点：

　　1.以实词为主，基本没有虚词。一般为2～4个名词、2～4个动词、2～3个形容词、1～2个副词，基本没有介词和冠词等虚词。

　　2.选项的形式固定，无需变化。选项的词性、词形、时态、语态不能做任何变化，直接入选后就必须符合原文的内容和形式要求。

　　3.正确选项基本都有干扰项，既有正确选项之间的干扰，也有多余选项对正确选项的干扰。

　　4.干扰方式一般有词性干扰和词义干扰两种情况，而词义干扰又分为同义干扰和反义干扰;但是，干扰项与正确选项一般不在一起。

　　二、选词填空预测

　　作为四级考试的一种二选一题型，选词填空一直受到出题者的青睐，在近几年的考试中经常出现，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因。从主观方面来看，与简答题相比，选词填空易于控制，不但能减轻出题者的压力，也能减轻的工作量。从客观方面来看，对于考生而言，无论是答题量，还是答题技巧，选择填空的难度都要低于简答题;而且，选择填空有固定的答案，既易于阅卷，又易于实现考查目的，对学生和教师都利大于弊。根据近几年的考试特点，估计选词填空还会继续受到出题者的青睐，仍将出现在来年的四级考试中;但是，也希望各位考生不要孤注一掷，要在重点关注选词填空的同时，也给予简答题必要的关注，以免考试时大失所望、手忙脚乱。

　　稳定性是选词填空的一贯特点。只要是按照四级考试的要求来，无论是风格和形式，还是体裁和内容，选择填空部分都不会出现太大的波动和变化。利用常见的文章体裁，通过贴近生活现实的内容，考查学生对连贯性和逻辑性等宏观语篇特点以及具体语境中词汇的理解和运用能力，这是选择填空永远不变的宗旨。

　　但是，要做好选择填空部分，也不是一件轻松的事情。除了扎实的语法和词汇知识之外，它还要求考生具备理解文章宏观结构和全文大意的综合能力。因此，建议考生在复习备考时要注意以下几点：

　　1.加强基础词汇的学习和运用，特别是四级大纲要求的重点实词;

　　2.复习巩固基本的语法内容，特别是关于词性和句子结构方面的内容;

　　3.掌握必要的解题步骤和技巧——“定位法”，反复演练。

　　第二节 选词填空应试指导

　　一、选词填空应试指导——“三步定位法”

　　针对选词填空的特点，“定位法”无疑仍是解答它的一种方法。正如前言中所说的，“定位法”适用于四级考试的任何一种题型。它既是一种普遍适用的解题方法，也是一种随题型变化的有针对性的解题方法，但是它的本质是永远不变的，即：直击意图，快速获取答案。具体到选词填空，定位法的解题步骤如下：

　　(一)预测

　　浏览备选项，回忆词义，分析词性。例如(大纲样题)：(略)

　　(二)定位

　　在阅读并理解全文的逻辑内容之后，分析所缺部分的句子成分，然后确定词性和词义都合适的选项。例如(接上面的预测部分)：

　　When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a 47. “I couldn’t understand anything,” he said. He 48 from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.

　　Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his 49 Spanish. “She helped me stay smart while teaching me English,” he said. Given the chance to demonstrate his ability, he 50 confidence and began to succeed in school.

　　Today, he is a 51 doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he 52 through bilingual education to treat his patients.

　　Roberto’s story is just one of 53 success stories. Research has shown that bilingual education is the most 54 way both to teach children English and ensure that they succeed academically. In Arizona and Texas, bilingual students 55 outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state average and college 56 rates of more than 90%. In E1 Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highest in the nation.

　　47.E)。缺名词。空格前的冠词a提示空格处应该填一个以辅音字母发音开头的单数可数名词。首先排除acceptance;根据上句中的he knew only a few of English和下文的came home in tears可知，此处应该填一个表事物的消极名词，所以选nightmare。

　　48.I)。缺动词。空格位于主语之后和介词from之前，应该填一个不及物动词的过去式。所给动词中只有hid可以做不及物动词，hide from sb.意为“躲避某人”，这与原文的感情色彩和句义都吻合，所以选hid。

　　49.F)。缺形容词。空格前有his，空格后又为名词，应填一个形容词，做Spanish的定语。所给形容词中只有native符合语意，native Spanish意为“西班牙母语”，所以选native。

　　50.D)。缺动词。空格位于主语之后名词之前，应该填一个及物动词。能接native的动词只有acquired和regained;而且根据句意可知，此处与前文内容形成对比，应该是表示积极意义的动词，只能regained，意为“重新获得自信”，与原文的表达逻辑相吻合，所以选regained。

　　51.J)。缺形容词。空格位于冠词之后、名词之前，应该填一个以辅音发音开头的形容词，能修饰doctor的只有prominent和decent;根据上文中的began to succeed in school和下文的runs his clinic, and works with several hospitals可知，文章意在突出他的成绩，所以选prominent。

　　52.B)。缺动词。空格位于主语之后、介词之前，应该填动词;分析句子成分可知，该动词有自己的宾语，所以所填动词必须是及物动词，而且能接the language and academic做宾语。因此，只能选acquired，acquired the language and academic skills意为“学到语言和专业技能”。

　　53.L)。缺形容词。空格位于名词之前，修饰success stories，应该填形容词。根据所给答案及原文的内容逻辑，只能选countless，one of countless success stories意为“数不清的成功故事之一”。

　　54.H)。缺形容词。空格位于副词之后、名词之前，应填形容词做way的定语。根据原文的内容逻辑和所给答案，只能选effective，意为“有效的方法”。

　　55.C)。缺副词。空格位于主语之后、动词之前，应该填副词作状语，修饰outperform。根据原文的内容逻辑和所给答案，只能选consistently，意为“表现始终出色”。

　　56.G)。缺名词。空格位于名词之间，应该也填名词，做rates的定语。根据句子结构可知，collegerates与dropout rates是并列成分，且意思相反，所以选择acceptance，college acceptance rates意为“大学率”。

　　(三)验证

　　完成全部填空后，再快速复读一遍全文，特别留意选择时有疑问的地方，凭借语感从宏观的语篇角度来验证答案。例如：上面的文章主要是讲述Roberto Feliz的成功故事。通过他在英语学习上前后的巨大差异，说明了双语教学的重要性。

　　二、选词填空解题技巧点拨

　　作为一种综合性的考查题目，选词填空以考核学生对英语知识的综合理解和运用能力为主，而且与以往单纯的词汇题相比，更注重实际的运用。但是，在解题技巧方面，除了要对文章的大意和结构有总体的印象和了解之外，在实际的解题过程中，应用最多的还是语意和语法的解题方法，尤其是句子成分和修饰语的词性之间的语法关系。因此，这里主要从语意和语法两个角度出发，详细介绍一些选词填空常有技巧和方法，这些技巧和方法在“定位法”的第二步“定位”中发挥着重要的作用。语法和语意的解题作用具体见下表：(略)

　　三、选词填空真题例析(略)

　　四、选词填空真题演练(略)

节选自  《大学英语四级考试一本通关—剖析与应试指导》

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