2020年7月英语六级考试已经结束,和往年一样,有人欢喜有人愁。总体来说,刚过去的六级考试与往年相比难度系数有所增加。尤其在阅读方面,与考研阅读渐渐靠拢。文都四六级的老师今天就来给同学们分享一些六级的阅读技巧。

在英语六级考试中,经常流传这么一句话:“得阅读者得六级”,阅读在试卷中占比35%,如果阅读的准确率很低,那么六级过线的可能性也会变得很低,因此,如何提高阅读的准确率就变得至关重要。

阅读差,归根结底是由以下两个原因引起:一、词汇量不够,做题的时候有太多的词汇障碍;二、长难句分析能力差,做题的时候因不能理解句子结构,对文章主旨把握不准确,导致做题出现差错。我们在基础知识扎实的情况下,可以运用一些解题技巧。

在了解解题技巧之前,我们需要先了解阅读中正确答案和干扰选项的特征:

一、正确答案的特征

1.选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有:can,could,may,should,usually, might, most,more or less, relatively, be likely to,possible 等。

2.较全面、有针对性地表达文章中心思想的,一般是答案项。

3.概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

4.选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。

二、干扰选项的特征

1. 答案项中有绝 对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有:must,always,never,the most, all,only, have to, any, no, none, hardly等。

2. 选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项。

3. 主旨大意题干扰项特点:

(1)内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;

(2)与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖;

(3)范围过大,包含了文章中没有的信息。

4.细节题干扰项特点:

(1)与原句内容相反;

(2)偷换概念:选项与偷换原文某个名词、词组等概念、拼凑无关信息或与原文有偏差;

(3)与原句内容相似但过于绝 对化;

(4)无中生有:原文中根本没提到。

5.逻辑推理题干扰项特点

(1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出的观点。

(2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。

接下来咱们来看看各种不同题型的解题技巧:

1. 细节题

通过题干中的细节信息回到文章中精 确定位,这类题目的答案一般能在文中可以直接找到。有的时候需要通过题干中细节信息的同义词来进行定位,找到文中出处,再对比选项进行答案的筛选。

2. 词汇题解题技巧

此类题目是对文中某个单词或句子进行提问,推知其具体含义。如果是考查单词的含义,这个单词可能是超纲词汇还可能是某个常见词汇的陌生含义;如果考查的是句子的含义,则需要通过前后句的语义逻辑关系进行判定,通常会涉及到两种逻辑关系,即递近和转折。如果是递近,前后语义是一致的;如果是转折,则前后语义是相反的。

3. 观点态度题

对于此类题目,考生需要把握作者整体感情色彩的走向,重点关注文中的形容词和副词。一般而言,如果文章的体裁是说明文,则作者的态度通常是客观的中立的;而如果体裁是议论文,作者的观点则会是多种多样。

常见态度词:

支持:appreciative,approval,supportive,tolerance,understanding,optimistic,sympathetic,positive

反对:contemptuous,criticism,sarcastic,disapproval,pessimistic,opposition,negative

中性:impartial,objective

不可以表达的态度:

歧视类:biased,discriminate,prejudice...

冷漠类:indifference,uninterested,interested,concerned...

不清楚:unclear,ambiguous,uncertain...

4. 主旨题的解题技巧

1)寻找主题句:主题句通常是一个概括总结性的观点,结论或者判断。

2)主题句的位置:

文章首段首句;文章开头转折处;各段首句、转折句或末句。

3)寻找主题词

在主题句中出现;

在首段多次出现;

在全文多次出现;

在题干中多次出现。

4)正确选项包含主题词或其同义替换词。

以上是给大家总结的英语六级阅读解题技巧,希望各位同学们能够从这次考试中汲取经验,这对接下来9月份的英语六级考试和考研的同学都是有很大帮助的。更多突破技巧,同学们可以多多关注文都四六级网站。

 

 

 

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