听力是四级考试中比较难下手的一个模块，对此我们也可以多在网上找一些复习的方法，当然方法很多，但找到符合自己的才是最重要的，今天文都四六级就为大家奉上2020年6月大学英语四级听力听写：杰妮的故事7，希望助大家一臂之力。

大学英语四级听力听写：杰妮的故事7

Voice 2: The National Institute for Mental Health, in the United States, paid for the scientist’sresearch. Scientists studied Genie for years. They discovered that Genie was not mentallydisabled. Instead they discovered that the abuse affected Genie’s brain. Studying Geniehelped the scientists learn more about child development. They learned more about how thebrain works. For example, the language part of the brain develops when a person is veryyoung. Genie did not learn language when this part of her brain was developing. So when Geniegrew older, she was unable to learn complex language. Today, many teachers learn aboutGenie to understand more about how children learn.

声音2：美国国家心理健康研究所为科学家进行的这项研究提供了费用。科学家对杰妮进行了多年的研究。他们发现杰妮并不是智障人士。相反，他们发现虐待影响了杰妮的大脑。研究杰妮有助于科学家进一步了解儿童发育。他们对大脑的运作方式有了更多了解。例如，在人们小时候，大脑的语言部分就会开始发育。杰妮的这部分大脑在发育时，她并没有学习语言。因此，杰妮长大后无法学习复杂的语言。如今，许多老师通过研究杰妮来深入了解儿童的学习方式。

以上就是文都四六级为大家提供的大学英语四级听力练习的全部内容，听力是一个更加侧重于训练的模块，所以在平时的备考中，还希望考生们多听多练，这样才能明显提升做题正确率。

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