对于大学英语四六级考试来说，语法非常重要。坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件。但现实情况是，不少人对语法学习并没有一个清晰的概念，甚至忽视语法学习。在此小编希望考生们重视起最语法的复习。今天文都四六级网给大家盘点2020年上半年大学英语六级语法复习：alive/live/living，希望对您有所帮助。
大学英语六级语法复习：alive/live/living
⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语;但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。
如：
young children are usually lively.
小孩子们通常是活泼的。
he told a very lively story.
他讲了一个生动的故事。
⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前，也可置于名词后)，也可以作表语。
如：
this is a live(=living) fish.(=this is a fish alive.)
这是一条活鱼。(指动物，且作定语时，三者均可用)
who’s the greatest man alive(=living man)?
谁是当今最伟大的人物?(指人，不能用live)
the fish is still alive(=living)
那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live)。
⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive;作比喻义(如“活像。。。”、“活生生的”等)解时，要用living。
如：
the enemy officer was caught alive.(作主语补足语，不用living)
那位敌方军官被活捉了。
we found the snake alive.(作宾语补足语，不用living)
he is the living image of his father.(比喻义，不用alive)
他活象他父亲。
⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。
如：
the living are more important to us than the dead.
活着的人对我们来说比死去的人更重要。
语法的学习过程会觉得条目繁多，很难记，而且枯燥无味，这种情况下，学习应该寻找的是语法的学习方法。掌握方法，在学习过程中才能克服困难。更多四级语法、六级语法请及时关注文都四六级网站。
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