我们知道,在英语中,有些动词既能直接带不定式,又能直接带-ing分词作宾语。这些动词,看似具有“兼容并蓄”的强大特性,但其后结构的不同,也意味着该动词本身意义的大不相同。今天文都四六级为大家分享2019年6月英语四级考试经验:to do与to+doing用法大不同,希望对您有所帮助。

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6月英语四级考试经验:to do与to+doing用法大不同

1. 时间不同

forget/ remember doing:表示动作发生在“忘记”、“记得”之前

forget/ remember to do:表示动作发生在“忘记”、“记得”之后

I forgot to do my homework. 我忘记要做家庭作业了。

I forget having finished my homework. 我忘了我已经做完作业了。

2. 功能不同

go on/ leave off/ stop doing: -ing分词作宾语

go on/ leave off/ stop to do: 不定式作目的状语

My father left off working and had some coffee. 我爸爸停下工作,喝了些咖啡。

My father left off to have some coffee. 我爸爸停下来,喝了些咖啡。

3. 含义不同

在try, mean, can’t help等动词后接的是ing分词还是to do, 与动词本身含义相关。

try to do sth 努力做某事

try doing sth 试着做某事

mean to do 打算做某事

mean doing sth 意味着做某事

can’t help to do sth 不能帮忙做某事

can’t help doing sth 情不自禁做某事

4. 搭配不同

在动词agree, decide后,可直接带不定式,但若带-ing分词,则必须添加介词。

agree to do sth 同意做某事

agree on doing sth 同意做某事

decide to do sth 决定要做某事

decide on doing sth 决定要做某事

因此,我们可以看出,虽然以上动词既能跟-ing分词,也能带不定式,但意义却不相同。在运用过程中,我们要根据语境、功能、动词含义等来加以来判断,不能以一概全。

 

以上就是文都四六级为大家分享的2019年6月英语四级考试经验,希望对您有所帮助,小编提醒各位考生找到适合自己的学习方法才是王道。更多备考信息,请关注文都四六级考试网。

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