六级考试成绩出来,心里一阵紧张,当看见屏幕上的成绩的时候,才觉得努力有了些许回报。今天文都四六级为大家分享大学英语六级考试辅导:不同题型不同分析,希望对您有所帮助。

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听力:

我听力不怎么好,所以可能没办法给到大家经验了,但是对于听力奇差的同学,我觉得我们可以一起努力了!我目前的想法就是多磨耳朵,不局限于四六级这种听力考试,要拿VOA Standard,还有中高口、托福雅思这种进行练习,有时间的话,还是多做听写吧。这是我的初步计划。

仔细阅读:

我认为仔细阅读的文章比较短,而且难度不高,都是一些常见的词汇、题材。针对这一类题目,我个人感觉主要是分析题型,你要知道什么题型是什么样子的,这种题型的解题方法是什么样的。

比如细节题,它的特征是没有特征(只要发现一道题目你无法找到特征,那就是细节题),做细节题,你步需要大定位,比如段号可以定位自然段,又根据四六级的顺序原则这题答案一定在上一题出现的地方之后,因此也可以大定位。第二步小定位,优先定位题干中的关键词,如果题干关键词没有或者不适合作为定位,可以寻找选项关键词,这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。第三步如果还是找不到定位词,那就回到原文区间,每读一两句就去看选项进行排除!记得是排除!这样细节题是万无一失的了。

又比如词汇题,词汇题这种题型很容易辨认的,也就不用我多说了。通常出题会考2个点,其一是熟词僻义,其二是生词猜义。

对于种类型的,我们只能靠自己的基本功,平时一定要多积累多背单词!

对于第二种类型的生词猜义,我的解题方法主要有以下几点:,根据上下文例子来判断意思,通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明,看懂这个例子,那这个词就不难理解了。第二,根据紧随其后的定语从句,同位语从句往往也可以判断出意思。第三,如果考的词汇是形容词,那么可以注意等位修饰,意思就是A and B或者A or B,如果你认识A,不认识B,考你B的意思是什么,那么通常B约等于A!第四,如果考的是名词,而且这个名词在代词之后,那么通常我们就往前寻找这个代词指代的内容,也就是这个名词的同义改写了。

仔细阅读就先分享到这里了,我觉得题型还是要自己总结的比较好,这里只是给大家做一个小参考。

作文:

我个人认为作文也是我的强项。这一块,我主要认为作文需要注意三点:,词汇量要体现出来,这里还是要看你平时的积累。考试的时候你总不见得一直用good,bad这种词吧?!如果是的话,这就是你作文一直不怎么好的原因之一啦。第二,逻辑关系要体现出来。英语在形式上和中文差的很多,英语十分紧密,中文十分松散,因此中文表达逻辑感觉东一句西一句,但是英语需要你有严密的逻辑一步一步按部就班。这里如果你的水平不高,无法将逻辑蕴含在句子里,那么就需要你把逻辑词多用用,最 好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接,不过要注意,这些句子之间也必须有逻辑关系,否则这些逻辑词反而会显示出你的思维混乱!第三,语法错误少犯。如果作文通篇语法错误,那考官肯定就呵呵了。

我自己认为作文还是最 能体现你的水平的,因为这是一种输出的技能,你平时的积累,包括词汇啊、文化背景啊什么的都可以在作文中一览无余,你应该在作文里向考官展现最 强大的你!所以多多积累吧,可以平时背一些好句子,好的词汇,考前作文范文可以多读读!

那么以上就是我的经验分享,希望能对大家有用!

以上就是文都四六级和大家分享的2019年大学英语六级考试辅导:不同题型不同分析,小编希望考生好好利用考前剩下的这些时间,多为自己的考试成绩添砖加瓦,预祝各位考生轻松通过四六级考试!

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