大学 英语四六级提纲作文是一种限制性作文，其出题形式是给出文章标题及各段所需表达的中心思想，通常是用英语或者汉语罗列成小标题，这就为考生提供了一个指导性的写作框架。考生需要认真分析所给出的提纲，弄清楚段落层次，把握好出题者的意图，切忌不可盲目大意，写出与提纲不符的语句。下面，文都大学 英语四六级研究中心就该题型的注意事项总结如下，以供考生参考。

　　一、明确提纲的作用

　　列出的提纲实际上已经暗含出了各段的主题，考生应知晓提纲的功能就相当于主题句。考生只需要对它们进行高度概括，使之形成主题句，浓缩在各段内容里。切忌不要对提纲进行逐字翻译。此外，通常情况下，提纲作文有三点提示，考生将作文布局为三段。如果提纲中仅有两点提示，那么考生就需要再补充一个切题的开头或者结尾段即可。

　　二、将提纲转化为主题句

　　将所列提纲转化为各段的主题句，需要做到两点：首先，主题句是一个复合逻辑的完整，因此意义上要保持完整。其次，主题句还需要符合语法规则，即结构上的完整。最后，主题句不应使用意思含混的词或者句子，内容要清晰明确、用词贴切，否则不利于段落的扩展。

　　三、根据主题句展开段落

　　有了主题句，下一步就是按其展开段落，组织内容，使之扩句成段、连段成篇。在段落扩展过程中，应根据正确的论证方法，注意选取那些说明问题的语言材料，即与文章标题、提纲及所归纳的主题句关系最为密切的内容。保证所写内容不偏离主题句，能够围绕题目所提供的写作框架进行扩展，可以保证作文不会有大方向的错误，也就不会出现及其严重的失分后果。此外，在构造段落过程中，注意语言的准确性、多样性、层次性;增加逻辑连接词，使整篇文章显现出连贯性、通顺性。如此，取得作文就不再是“难题”。

　　以上是文都大学四六级研究中心针对提纲型作文给予大家的解题技巧。一言以蔽之，就是首先应明确提纲的作用，其次将提纲转化为主题句，最后根据主题句展开段落。考生可将这个方法谨记于心，并在平时写作中加以巧妙利用，以自己的写作成绩。

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